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成人高考的毕业大专证书是不是要比比电大的大专毕业证书含金量要大呢?

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成人高考的毕业大专证书是不是要比比电大的大专毕业证书含金量要大呢?

成人高考的毕业证在20年前含金量确实还可以,现在电大的网络教育逐步在替代成人高考,是为适应国际形式而新兴的成人学历教育,国际认可学分。而成人高考文凭,国外一直不认可。现在基本不说含金量了,只看有没有毕业证。另外成考很快就成为历史了,含金量在以后会成为笑柄。

国企公司会录用电大学历的人吗?电大的毕业证能得到国家的认可吗?

电大的毕业证国家承认,但这个承认是国家教育和相关部门的承认,你可以参加条件符合的国家考试和应聘相关的岗位。国企一般要求的是全日制高等教育本科,而电大属于成教范畴。如果国企要求的是全日制本科的话,那电大将无法报名。但电大在一些领域还是可以发挥作用的。

我是宁波一所民营技校毕业,属于中专吗?能报考宁波广播电视大学吗?宁波电大11年有没有函授学习方式?

是算中专的。

在宁波读函授的话你可以去浙江师范大学(宁波函授站),全省排名前三,是一本院校。函授专业有很多,位置在市中心,公交车也比较多。他们是一家注重信誉的函授站,你既可以拿到文凭,又学到有用的知识,这样对你来说可能会更好!

你可以打:电 8745 话 2238

地址:宁波彩虹南路11号嘉汇国贸A座9楼

公交指南:

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乘宁波公交 3路 15路 111路 135路 138路 202路 357路 516路 517路 756路 到站点 七塔寺 下车 步行 60米

乘宁波公交 10路 506路 到站点 彩虹北路 下车 步行 80米

乘宁波公交 354路 809路 到站点 大步街 下车 步行 100米

乘宁波公交 130路 356路 513路 527路 820路 到站点 彩虹南路 下车 步行 150米

新乡广播电视大学的函授班,毕业证写函授还是电大?

现在报名有两种可能,一种是成人高考,毕业证是市级电大或省级电大的,函授学习;一种是秋季的开放教育,毕业证是中央电大的,网络学习。说实话,网络教育是发展趋势,比函授的要好一些,含金量已经不说了,没有意义。但是网络教育学历是国际认可的。函授是国内认可的。建议你报考网络教育,8月份去报名就可以了,这样9月份注册学籍,如果 报考成人高考,那么10月份参加全国统一的成人高考,明年3月份才开始算学籍。

想了解电大和成人高考的本质区别以及毕业证含金量的对比。我是北京的

电大系统有开放教育和远程教育,一般是通过电视教育频道或网络进行教学!!!!成考是普通高等学校的成人教育学院或继续教育学院招面授学生!!!自学考试、成考、开放教育、远程教育学历的含金量都相差无几!!只不过看那种学习方式更适合你而已!!!对于是否承认的问题,那和全日制也相同,因为是用人单位与你双向选择的结果!!只要为人处事好,知识学得扎实,工作能力强,那就没问题!!!祝你好运!!!

现有电大专科毕业证书,如何升到本科呢,有几种途径含金量如何?

升本科的办法有 自学考试 成教 电大 网教 。(文凭含金量高到低,都是国家承认的)自学考试计算机很难,成教要参加成人高考,电大和网教直接报名,电大好毕业,只有自学考试可以段时间毕业,但难度太大 ,你要是有准备就去上成教,参加成人高考专升本,你要是没准备,就上电大和网教!

自学考试,成考,电大,网络教育,普通高校,拿出来的学历证书,相对的含金量怎么样,在社会上会取先哪个学历

你说的这几种 都是属于国民教育体系。

全日制高校肯定是比较好的,但实际情况肯定有别,除开普通高校。

其他的学历进修,自学考试是比较好的!

常常有人问这几种继续教育学历之间的含金量如何。其实这几种继续教育的毕业证都是和普通全日制一样是国家承认(前提是在事业单位和机关单位)的。但在其中

比个高低的话,自学考试含金量最高,高等教育自学考试是一种教学考相对分离的教育形式,命题与辅导、办学与考试等关键环节相互分离。不受社会 上不正之风

的干扰,考试质量保证,现在已受到国际上的重视。美国、英国、澳大利亚、加拿大的一些高等学校承认中国自学考试生的成绩;中国自学考试生到这些国家的学 校学习,

可以免试通过合格的课程,自学考试毕业生可直接攻读学位,自学考试学历几乎和普通全日制一样,在企业中认可度高。

自学考试:95%的私企和外企都承认和亲睐自学考试学历,国家通行认可。

远程:社会认可度一般,虽然通过率高,但时间长价格贵且求职困难,性价比较低。

成考:社会认可度一般,求职困难,近年来国家有取消的倾向。

电大:几乎不被社会认可,不建议选择此学历教育。

电大的学历含金量多少,社会上认可吗?

据我所知,目前中国最硬的本科文凭除“统招全日制本科”外就是“高教自学考试”了。至于电大和成考文凭,社会上都不是很认同的(成考比电大还好一些)。所以建议你多付出一些精力和时间,去拿一个“高教自学考试”的文凭!祝你好运!广播电视大学系统中央广播电视大学(简称 中央电大 )和全国44所省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学(简称 省级电大 ),930所地(市)级电大分校及省校直接管理的工作站,2021个县级工作站,22237个教学点组成的统筹规划、分级办学、分级管理的远程教育教学系统。截至2002年底,中央电大及地方电大高等学历教育毕业生累计333.7万人,占同期各类高校毕业生总数的12.7%、成人高校毕业生总数的26.6%;岗位培训等各类非学历教育超过4000万人次,为数以千万计的农民提供了农村实用技术培训服务;高等师范专科和中等师范毕业生累计128万人,培训中小学教师和校长300多万人次。全国电大现有本科、专科高等学历教育在校生200万人,其中近150万人为中央电大开放教育专业学生。中央电大是教育部直属高等学校,负责对电大系统全国统设专业的教学和教学管理进行统筹规划、指导、管理和服务,其主要职责是,负责举办面向全国的高等、中等学历教育专业科类和中小学教师继续教育、校长培训及其他非学历教育项目,统一开设适用的专业,制定人才培养方案(包括教学计划、教学大纲、考核说明、专业教学实施方案、课程教学设计方案等),颁发高等学历教育毕业证书;组织开展全国电大教学改革;组织编制、出版、发行统设课程的多种媒体教材,负责统设课程统一命题考试和制订评分标准,为全国电大提供教学服务,并对教学业务和教学管理工作进行指导、检查、监督与评估;负责全国电大教师、技术和管理人员的培训;开展远程教育科学研究;负责全国电大信息网络的建设和管理等。省级电大是同级人民政府领导的地方高等学校,其主要职责是对所辖地区的电大分校、教学工作站提供教学服务,对教学工作进行指导、管理、检查、监督与评估;根据中央电大统设专业科类教育计划及非学历教育项目,开设本地区统设或派生专业(这些派生专业选用中央电大统设专业中必修课程(称为 统设课程 )的学分不低于总学分的60%);举办面向本地统一开设的专业和各类非学历教育项目,制订相关的教学计划,并组织实施;制订自开课程的教学大纲,选用或编制自开课程的多种媒体教材;参与全国电大统设课教材的共建;进行中央电大统开课程的考试组织及评卷工作,负责自开课程的命题、考试与评卷工作;负责新生录取、注册、学籍管理和颁发毕业证书工作;开展远程教育、教学研究并可设置教学实验性的直属教学点等。地(市)级电大分校和县(市)级电大教学工作站的主要职责是,按照中央和省级电大的教学计划和教学、教学管理等规章制度组织实施教学和教学管理工作,收集并沟通教学信息,聘请兼职辅导教师,搞好对学生学习的服务,负责学生的思想政治教育及全面管理,颁发自办非学历教育证书,开展远程教学研究。

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