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中央电大形成性测评系统会计电算化任务二和三怎么做

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中央电大形成性测评系统会计电算化任务二和三怎么做

具体看任务要求已经评价标准来定。

会计电算化也叫计算机会计,是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用,具体而言,就是利用会计软件,指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程,会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称,是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命,它不仅是会计发展的需要,而且是经济和科技对会计工作提出的要求。

工作任务

a、指定会计电算化发展规划并组织实施

b、指定会计电算化法规制度,对会计核算软件及生成的会计资料符合国家统一的会计制度情况实施监督

c、促进各单位逐步实现会计电算化,提高会计工作水平,组织开展会计电算化人才培训。

d、会计电算化也促进了会计职能的变化。

中央电大形成性评测系统登不上去是啥情况

中央电大形成性评测系统登不上去

前一段系统维-护,现在好了,可以登陆了,我们团队能辅助你做好形考各种作业。

中央电大形成性考核系统 如何取消选课

点击选课(学习周期),然后就出来你所选择课程,右边显示(取消选课)。

特别注意:

1、按系统规定的时间内,完成每单元作业。逾期系统关闭将不能再做作业,意味着直接下学期补考。

2、 你们点击任务列表会跳出未分班的提示,没关系的“你可以直接开始作业”,老师会尽快帮大家分班。

3、任课老师会在上课时间里,订一个抽考时间,当天同学们一定要来,只要在课堂上操作完成老师布置的一关作业,就算通过了“会计电算化”考试!

一、先登陆平台http //xk openedu com cn/,输入学生登录栏中学号处填13位学号(例如:1135001400541) 密码:8 位的出生年月日(例如:19770101)(请不要随意更改密码)。

二、进去后点击:我要选课

三、选中2818《会计电算化》、《成本会计》

(注意:“电算化选课”后,应安装教材所配光盘(V2.0版),选中setup.exe, 按提示操作直至安装完成,提示系统重启。)

四、点击增加

五、最后点击选择/完成任务

六、然后显示下面的页面,这样就选好课了,以后点击右边的“任务列表”。按“开始作业”就可以做作业了。

七、查看成绩和评阅情况:

登录系统http //xk openedu com cn/fes3/后点选择“完成任务”,再点“任务列表”,可查看已完成的作业成绩及右上角的形考累积成绩。当最后形考累积成绩为60分时,电算化形考成绩则为“合格”。反之,将不及格。

中央电大形成性考核系统里怎么没有我要选的课程

你好:进入中央电大学号登录页面,选择选课,找到开放教育指南后点击打上对号,点击保存。然后重新登录中央电大,就能找到形成性考核了。

2020中央电大语文形成性测试答案

2017中央电大语文形成性测试答案  我来答

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中央电大 语文 测试 搜索资料1个回答#热议#哪些流量明星正在逐渐退出大众视野?

中央电大形成性考核选错课了,怎么删除不了

中央电大的选课没有多大意义。主要是你所在电大的选课没有错误就行。中央电大的网站一般在完成开放教育入学指南后就不用上了,只有这一门需要在中央电大网站完成考试。所以不用担心。

2020春季中央电大形成性测评系统公共管理学答案。

公共管理学作业4 答案

一、填空题

1.公共组织 社会公共事务2.凯恩斯主义3.社会团体 民办非企业单位4.政策目标 政策资源5.政治任命制度 公务员制度6.国家财政收支 财政预算与决策7.信息源 信息处理器8.行政监察 行政复议9.“人力资本”

二、选择题

1.A 2.D 3.C 4.C 5.A

三、简答题

1. 非政府公共组织的基本特征和作用是什么?(详见教材P49—52)

答:非政府公共组织的基本特征是非政府性、公益性、正规性、专门性;非政府公共组织的作用是广泛性、针对性、中介性;

2.公共组织变革的过程主要经过哪些环节?(详见教材P134)

答:公共组织变革的主要经历的环节有:变革需求的认知、组织现状的诊断、变革目标和方案的确立、变革方案的实施。

3.说明什么是公共伦理中的制度伦理?(详见教材P312)

答:公共管理的伦理化首先是公共管理制度的伦理化。因为制度的伦理是深刻的、广泛的、稳定的,它可以引导和规范公共管理者的行为,对其权力加以约束,对公民的利益加以保护;

伦理关系是制度的基本内容。人们之间的伦理关系不仅存在于日常生活中,也存在于制度设计和社会结构之中,并总是通过制度安排发挥作用。所以,公共管理的运行也需要制度伦理建设。正义的制度是确定个人职责和义务的前提。

四、论述题

1、公共管理模式的基本特征。(详见教材P11—13)

答:(1)公共利益与个人利益相统一,重在公共利益上;(2)政府组织与其他组织相统一,重在政府组织上;(3)社会问题管理与资源管理相统一,重在问题解决上;(4)结果管理与过程管理相统一,重在结果管理上;(5)管理所追求的公平与效率相统一,重在公平上;(6)公共组织的外部管理与内部管理相统一,重在外部管理上;(7)服务管理与管制管理相统一,重在服务上;(8)管理制度与技术相统一,重在制度创新上。

2、结合实际,阐述如何完善公共部门的绩效管理。(详见教材P295—298)

答题要点:完善公共部门绩效管理的策略有:(1)强化公共部门的绩效意识,并促使组织成员参与绩效改进(改变政府垄断地位,将组织绩效和员工个人绩效相结合)(2)转变观念,建立民本主义的绩效观念(从公众的立场和角度来评估部门和个人的绩效);(3)绩效管理的制度化、法制化(完善政策和加强快立法);(4)制定灵活多样的绩效目标和绩效规则;(5)建立多重绩效评估体制(自我评估、上级评估、党组织和权力机关评估、专家评估、社会公众评估相结合);(6)建立全新的激励机制(重视精神激励,个人激励和团体激励,正面激励和负面激励,结果导向激励);(7)重视管理者的作用。

五、案例分析

答:(1)个人或团体可以组成私营化工作组,将部分市政服务私营化,替政府完成服务。

(2)标准:政府提供公共物品及基础服务,但这种提供不限于直接提供,可组织私人部门提供。基础服务方面,政府应该在法规制度、政策安排方面有所作为。

(3)有效地将臃肿而又低效的官僚机构高额开支削减下来,同时引进竞争机制,在服务质量提高和服务价格方面展开竞争,有利于政府实现自身职能。

中央电大形成性测试 知识产权法考试 试题求助

第一个全选. 我国著作权法规定的作品的合理使用主要指本法第二十二条的规定的十二种情形,在下列情况下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利:

(一)为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品。

(二)为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品。

(三)为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。

(四)报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教等问题的时事性文章,但作者声明不许刊登、播放的除外。

(五)报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话,但作者声明不许刊登、播放的除外。

(六)为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用,但不得出版发行。

(七)国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品。

(八)图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要,复制本馆收藏的作品。

(九)免费表演已经发表的作品,该表演未向公众收取费用,为未向表演者支付报酬。

(十)对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像。

(十一)将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行。

(十二)将已经发表的作品改成盲文出版。

前款规定适用于对出版者、表演者、录音录像制作者、广播电台、电视台的权利的限制。

第二个选AD,没有消除影响.公开赔礼道歉.楼上的好不负责啊..知识产权法中还有消除影响公开赔礼道歉~真滑稽

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