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我已有法学学士学位,现修电大土木工程本科专业,毕业后获得学位是否则第二学位?

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我已有法学学士学位,现修电大土木工程本科专业,毕业后获得学位是否则第二学位?

第二学士学位主要招收大学本科毕业并 获得学士学位的在职人员(含实行学位制度以前的大学本科毕业生)

第二学士学位是指获得学士学位之后,通过某种形式的学习,又获得的学士学位。

华北水利水电大学土木工程怎么样

相当不错吧 我是对这个专业很满意的,你的心情能理解,学校土木工程的师资力量雄厚,院长赵顺波就特别牛逼,是省特聘教授,还是大连理工的博士生导师,在几所名牌大学的教授,在省内除了郑大的土木咱谁都可以比,可以说是在河南土木专业的老二吧,08年有通过了建设部的土木工程专业的评估,在全国的排名好像是42吧,排名在一定程度上也不能说明问题的,就像水院的排名永远都不是很高一样,专业的单一性很难和人家综合性大学的排名相比的,但是工科专业咱当仁不让呀,就业今年相对与其他专业还可以,就是受经济危机挺大的,不过不要紧你都是四年后的事了,那是的前景一定不错,国家的大建设需要这方面的人才。考研嘴多的就是大连 理工,重庆大学,河海大学。还有几所建筑科技大学,不过要看你的能力和兴趣了,祝你假期愉快

师资情况:教师总数:27人,其中教授4人,副教授13人,硕士生导师17人。

主干学科:力学、土木工程、水利工程。

主要课程:材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理n

主要实践性教学环节:包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等,一般安排40周左右。

主要专业实验:材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土工试验等。

我想学习电大的土木工程专业专升本,不知道考完以后可以考哪些工资比较高的证书呀?

本科土木工程的具体方向包括工民建,道路,桥梁,铁道,隧道,以及市政,岩土等。虽然行业中有“金桥银路”的说法,但是任何一个土木工程具体专业方向都是不错的,关键是看你的爱好和以后想往哪方面发展。土木专业本科毕业并从事本专业工作2年后可以考建造师证,如果你以后是从事造价,还可以考注册造价师证,另外还有注册结构师和注册建筑师,不过是比较难考的,但一旦考上,钱途不可限量!另外就是关于职称评定,本科一年后可评初级职称;本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上可评中级职称,十年后可评高级职称(高级土木工程师的基本月薪20000+)。至于什么什么“员”之类的证,其实我觉得没多大必要考,你以后自己就中和白的。

电大土木工程要学些什么专业

土木工程是一个比较宽的专业,往下分有道路桥梁、工民建、水利、地下工程等。一般会学习高等数学、力学(理论力学、材料力学、结构力学)及专业课

电大本科土木工程专业,企业承认么?

企业看的是能力,只要能干活,认可的话,没学历也行!我建议考一个成教的,那样好毕业,不用参加全国统考的计算机和英语。

该报北京邮电大学(一般专业)还是东南大学的土木工程?

主要还是看你的兴趣吧,北邮的一般专业也很不错,如果你能上信息工程、电子信息工程或者计科什么的,一点儿也不比通信工程差。

不过我倾向于你去东南,东南毕竟综合性强,最近发展势头很猛啊,通信方面不比北邮差多少,而北邮在没落

一级建造师报名的问题,我是10年管理专科毕业,12年报名了电大的土木工程本科。15年毕业

专科是什么管理毕业的呢如果是跟工程有关的在15年能报因为专科毕业六年就可以报名一级建造师了要是等本科15年肯定报不上了

求北京电大建筑土木工程毕业论文.谢谢各位~~最好有历年的论文最好`

一,实践环节教学的主要形式

根据中央电大电校教 [2004]71号文件精神,实践环节教学一般包括如下表所列的主要形式:

课 理工科类:课程实验,课程大作业,课程设计,实践性课程,案例分析及

程 其随课程教学进行的实践活动等.

实 文经科类:社会调查,课程大作业,课程设计,实践性课程,案例分析和

践 其他随课程教学进行实践活动.

理工科类:教学实践,教学实习,课程设计,生产实习,毕业

集 社会实践 实习等各种综合运用专业知识进行的社会实践活动

中 文经科类:社会调查,教学实习,课程设计,生产实习,毕业

实 实习等各种综合运用专业知识进行的社会实践活动

毕业设计(论文)

二,实践环节教学组织领导

各级电大均应成立实践教学指导委员会和专业实践教学指导小组,其职责可参照川电大校学发[2004]05号文该项目的相关规定实施.

三,实践教学保证措施,要求,成绩评定验收

参照川电大校学发[2004]05号文件相关规定实施,本意见在附件中将做必要的补充和修订.

四,检查与评估

各级电大应根据课程实践,社会实践及毕业论文等实践教学的进展及其需求,有计划,有目的地进行检查与评估.

检查与评估的主要内容:

1,机构建设与职责:所属各级电大系统实践教学组织管理机构及其职责,分工.

2,制度与计划:实践教学的管理制度,工作规划,文件,工作记录和档案资料.

3,实践基地:双方协议,基地建设的条件(包括:水平,师资,规模,设备)及其使用情况(包括:使用人次,时间,内容,频率),使用效果评价(包括学生反馈意见),实践过程原始数据记录.

4,师资建设:指导教师的进修和培训工作指导教师资格,能力及责任心考评;指导教师指导学生人数,次数,时间,行使职责及其指导过程的档案资料.

五,档案管理

实践教学过程要求的材料,档案(毕业论文除文字外还要求电子文稿)应由市,州,系统电大集中统一保管,存档备查.保管期限为学生毕业后2年.

实践环节教学既是我们教学工作的重点,又是教学实施的难点,各级电大均应给予充分的重视,并在组织管理及时间,人员和物质保障等各个方面加大投入力度,采取有效措施,切实保证实践教学的落实和实施,并加大管理和质量监控力度,保证实践教学的质量,在此基础上,不断总结经验,探索新的模式,卓有成效地把实践教学水平提高到一个新的台阶.

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