我是河南的17年拿的大专函授学历工作20年了，请问这样符合一消报名条件吗

我是河南的17年拿的大专函授学历工作20年了，请问这样符合一消报名条件吗

函授的大专是可以的 学前的工作经验也是可以的 不过你需要开具相应的工作证明 并且你所在的工作具备消防资质 而且你从事的消防安全工作

函授大专在读中可以去学校报全日制自考本科吗 如果想换专业的话怎么

可以，但是你要确保到时间你的那个大专毕业证一定要取得，因为自考在办理本科毕业时，要上交的审核资料里面 最重要的是 大专毕业证。

转专业的手续是：要求改报专业的考生，应在规定的自学考试报名前，持本人的准考证、单科合格证书和所在单位证明，到地、市自考办领取并填写应考者转专业报考登记表。

考生转专业后，要按照新报专业的考试计划参加考试，原报专业（转出专业）已考试合格的课程与新报专业（转入专业）规定的考试课程，如果课程名称、考试范围、要求均相同，学分相同的专业基础课、专业课，不再重复考试。若课程基本相同，考试范围、要求不同，原合格课程高于新报专业的相应课程，也不再重复考试；原合格课程要求比新报专业课程要求低的，应另行考试。

考旅游证导游证，函授出来的大专本科学历可以去考吗？？？？

有高中及以上学历的均可参与。

报名程序：

1．本人身份证（原件），外省的须暂住证

2．学历证明：高中毕业或中专毕业（包含）以上原件

3．国家县（区）级以上医院出具的最新健康状况证明（必须包括常规检查及肝功、乙肝两对半检查）

4．本人1寸免冠彩色近照电子版，实行网上报名

5．在报名地点领取并填写完整的《全国导游人员资格考试报名表》

6．在自己户口所在地的旅游局报名；在校大学生在学校所在地的旅游局报名；在外地打工的，须持打工城市的暂住证，在该城市的旅游局报名

7．报考外语导游资格考试的要外语专业的大专以上，非外语专业的本科以上

函授大学本科有学位吗?

函授也有学位的，前提大概有4点要求：

能够正常毕业并且提出申请

通过学位英语考试

撰写并通过论文答辩

总体来说都比较简单，很容易通过的。

我是自考教育学本科的，今年想考研可是跟正规院校的学生没得竞争，请

找一般位于地级市的高校，教育学的硕士一般过线就能上。或者这样抛开北上广，选省里排名第三的师范院校.....

但是问题是你考研的目的是什么？一般高校的教育学类的硕士就业其实还是蛮有问题的.

考研可以函授 自学吗？

自考研究生，学生通过考试取得研究生课程的合格成绩后，由省自考委核发高等教育自学考试研究生课程合格证书。

获得写实性学历证书，且通过同等学历人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试及有关的学科综合水平考试者，由省学位委员会组织主考学校审核后，由主考学校授予硕士学位证书。

1、成人高校应、往届本科毕业生：成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只能以同等学历的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。

2、成人高校大专毕业生：国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学历身份报考。

3、自考本科毕业生：无论是否已取得学位都可以报考全国硕士研究生统一招生考试。

4、自考专科毕业生：自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。

5、未取得本科毕业证：每年12月份毕业的本科毕业生，在全国硕士研究生统一招生考试之前，到本地招考办申请办理“自学考试在读考生成绩单”，以本科在读同等学力的身份报考研究生，待来年4月研究生录取复审时，再出具正式的本科毕业证，确认考试资格以及是否被录取。

1、自考研究生

教育部有关负责人说，除高校和经批准承担研究生教育的科研机构外，任何其他教育部门开展研究生教育，都应经过国务院教育行政管理部门的批准。自学成才者，可以依据有关规定，就近到有权授予硕士和博士学位的高校，申请相应的学位。

希望随着高等教育的普及，在继续教育中最有效力的高等教育自学考试能早日发展研究生段的教育，满足因为种种原因没能接受研究生教育的社会有志人士的梦想。但是同时也一定要把自学考试的严谨求实的态度坚持下去。即所有科目全部社会公开考试，拒绝一切形式的内部考试。

2、自考研究生与统招的区别

（1）、从上课学习时间来讲：

统招研究生是脱产全日制学习。

在职研究生是利用非工作时间，比如周末时间进行学习。

函授本科和专科有什么区别

本科和专科的区别是：

1、办学模式不同：专科：入口是学生，出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低。本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强。

2、教学目标：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才，讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。

3、职能结构：专科：以教学、实践为主要职能。本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

4、知识结构：专科：比较侧重“做什么”和“怎么做”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科：比较侧重“什么”和“为什么”，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

5、学科专业：专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业。本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性宽广。

6、师资结构：专科：硕士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，“双师型”教师倍受青睐，有影响的学科带头人较多。本科：硕士占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较一般。

7、组织结构：专科：办学规模专业化、层次高，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。

1、学历，指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭，在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一个学历证书，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。

2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研机构）、成人高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。

3、学位和学历不能划等号，学位是学术称号，学历是学习经历。有某种学位，不一定有某种相应的学历；同样，有某种学历，并不一定有相应的学位。例如，取得硕士学位或博士学位证书的，不一定有硕士研究生或博士研究生毕业证书；取得本科毕业证书的，不一定能够获得学士学位证书。

山东师范大学的函授本科好通过吗

好通过的，满分450分，一百出头就能考过。

我们是菏泽学院东校区的函授站，是经教育局批准的具有在职人员进修培训资格的正规合法机构，其中函授学历教育经省、市两级主管部门备案。

菏泽函授站许老师，158.6588.27.37

我是军校（无军籍)成人函授本科毕业的，想考研究生，在学历认证中心能得到认证吗？

要看是哪一年毕业的。军校曾有一段时间，招过成人教育的学生，但这批学生的招生计划未通过国家教育部，所以有一批毕业生的文凭，国家不予认可。

成人自考、成人高考报名已开始，请广大考生尽快报名!